Sintesi Dialettica ::: per l'identità democratica
Recensioni
L’educazione oggi
L’opera,
attraverso la presentazione di contributi di autori diversi, illustra
come - oggi - deve essere concepita l’educazione. Occorre
superare ogni contrapposizione (per esempio tra la filosofia del-
l’educazione e pedagogia, da un lato, e storiografia
dell’educazione, dall’altro) per arrivare a quella che
Marco Antonio D’Arcangeli definisce «circolarità
dell’educazione».
Circolarità
che si attua attraverso uno scambio reciproco educatore-educando.
di Marina Caffarelli
L'insegnante: un personaggio decisivo
In questo lavoro, che è
più di una classica recensione, si vuole essenzialmente
restituire il senso di problematicità e complessità al
nodoso tema della scuola e all'evidente crisi dell'istruzione
scolastica: si ridà importanza all'insegnante-artista il
quale, con grande capacità creativa, sa coinvolgere e
interessare gli alunni, trasmettendo loro anche il desiderio di
conoscere; si riconoscono però anche i limiti. Si vuole
d'altra parte inserire tale discorso di Pennac in un contesto
educativo e culturale più complessivo e generale, offrendo in
tal modo una visione di largo respiro.
di Giacomo Cives
Le “opere” di Socrate
Nel volume Le
“opere” di Socrate,
di Giada Bassetti compare ben tracciato un campo d’indagine di
vastissima entità, quale è quello che riguarda le
numerosissime interpretazioni di Socrate che, pur provenendo da
luoghi
di Alfonso Trisolino
Riprendersi la libertà
Nel 1980 Richard Wirthlin, capo
della squadra dei sondaggisti del futuro presidente Reagan, fece una
scoperta per certi aspetti sensazionale. Nel corso delle sue ricerche
si accorse che gli elettori repubblicani non concordavano in tutto e
per tutto con il
di Andrea Valdambrini
